Wie das Verfassen-Überlegung zu schreiben

Es ist das Verfassen-Überlegung stajet vom Stein des Anstoßes auf der Einheitlichen Abschlussprüfung und besonders auf GIA sehr oft. Da diese Art der Verfassen meistens in den Prüfungen geben, werden wir Ihnen helfen, sich allen Feinheiten und den Nuancen seiner Schreibung zurechtzufinden.

Wie das Verfassen-Überlegung zu schreiben

Das Verfassen in Form von der Überlegung von verschiedenen Seiten soll das aufgegebene Thema öffnen. Es ist dabei wichtig, ein bestimmtes Schema der Schreibung der Arbeit und das Klischee zu verwenden. Es ist in der Tabelle Sie niedriger Sie können anschauen, welche Phrasen man in den Text und in welcher Folge einführen muss.

Die Hauptsache bei die sostawleniissotschinenija-Überlegung, am Plan der Schreibung festzuhalten. Jedes Verfassen soll imetwstupitelnuju der Teil, der in sebetesis enthält. Der Hauptteil soll die Argumente, die Tatsachen und die Beweise Ihrer These einschließen. Wonach die logische Schlussfolgerung folgt.

Der Plan des Verfassens-Überlegung

Wie das Verfassen-Überlegung zu beginnen

Der einleitende Teil des Verfassens-rassuschdenijadolschna die deutlich abgefasste These – der Kurzinhalt des Themas Ihrer Arbeit zu haben. Zum Beispiel, das Thema der Arbeit – "der Weltfrieden". Bedeutet, die These kann solcher sein: «die Welt ist ein reiner Himmel, die glücklichen Kinder, hell zukünftig». Die Fortsetzung der These wird die Vorrede: «Jeder von uns will, dass unsere Kinder glücklich und gesund, damit in den Straßen die Ruhe war, und in den Häusern – die Gemütlichkeit und das Wohlergehen wachsen. Aber das alles kann wserasruschajuschtschaja der Krieg ändern, der niemanden bedauert schont. Deshalb muss man Maximum der Bemühungen verwenden, um den Weltfrieden aufzubewahren».

Der Hauptteil – die Argumente

Die Argumente sollen den großen Teil Ihres Verfassens einnehmen. Für die kleine Arbeit werden genug 2-3 Argumente. Am besten werden die Beispiele aus der eigenen Erfahrung, die wohlbekannten Tatsachen, die wissenschaftlich bestätigten Argumente wahrgenommen.

Zum Beispiel, für das Thema "Weltfrieden" werden solche Argumente herankommen: «Während des Grossen Vaterländischen Krieges war es mehr 26 Mio. Menschen getötet, noch 4,5 Mio. – ist es in Gefangenschaft geraten oder sind überfällig gewesen. Es waren die Häuser zerstört, es sind die staatlichen Institutionen müde und ausgeraubt, es arbeiteten die Betriebe, der Fabrik und des Unternehmens nicht. Für die Wiederherstellung wurden die langen Jahre des Werkes sowohl die riesigen materiellen als auch menschlichen Ressourcen gefordert. Bei mir auf dem Krieg ist der Urgroßvater umgekommen, und ich weiß, wieviel musste der Kummer und die Not meiner Familie» erleben.

Das Verfassen-Überlegung: die Schlussfolgerung

Die Schlussfolgerung soll ganz obenernannt zusammenfassen, zu den logischen Schlussfolgerungen zuführen. Zum Beispiel, das aufgegebene Thema fortsetzend, kann die Schlussfolgerung von solcher sein: «gestatten Sie, die Welt um jeden Preis zu bewahren, doch brachte der Krieg den Menschen des Glückes niemals. Es ist einfacher, den Konflikt, als zu verteidigen die Meinung mit den Waffen in den Händen» zu verhindern.

Die Arten der Verfassen der Überlegungen

Es existieren drei Arten der Verfassen-Überlegungen:

• Das Thema-Erscheinung. Dabei protzt das Thema allgemein, aber der Autor selbst sie soll und vorführen unter einem bestimmten Winkel öffnen. Zum Beispiel, «die Weise Tatjana Larinoj»;
• Das Thema-Frage. Das Thema der Arbeit besteht aus der dringlichen Frage, auf der Autor die Antworten gestatten soll und, die nötigen Beweisgründe, zum Beispiel, ob "Anna Karenina anführen Konnte anders handeln?», «Petschorin – der Held unserer Zeit oder der Paria?»;
• Das Thema-Urteil. Sie fasst die These des Verfassens schon ab und der Autor muss nur die richtigen Argumente auswählen. Zum Beispiel, «die Schönheit wird die Welt", «die Richtigen Taten – das reine Gewissen" usw. retten

Das Muster des Verfassens-Urteils zum sprachwissenschaftlichen Thema.

Das Verfassen-Überlegung ermöglicht dem Autor, die eigenen Gedanken im aufgegebenen Thema zu öffnen, die wichtigen Beweisgründe anzuführen und, alle von der Rechtlichkeit zu überzeugen. Wenn Sie dieser Momente berücksichtigen werden und, am richtigen Plan festzuhalten, wird bei Ihnen keiner Probleme mit seiner Schreibung genau entstehen.